آیین اختتامیه دومین المپیاد هنر برگزار شد

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، آیین اختتامیه دومین المپیاد هنر با حضور مهدی شفیعی معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دبیر المپیاد، هنرمندان، استادان، مدیران آموزشگاه‌ها و هنرستان‌ها و جمعی از هنرجویان در فرهنگسرای نیاوران برگزار شد.

معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در آیین اختتامیه دومین المپیاد ملی هنر با اشاره به سه ضلع تشکیل‌دهنده هنر اظهار کرد: ضلع اول آموزش است. آموزش هنر که منتهی می‌شود به ضلع دوم یعنی تولید و آفرینش و نهایتاً ضلع سومی که به نوعی بهبود دهنده و ارتقادهنده است، نقد و پژوهش است.

مهدی شفیعی ضمن تبریک به مدیران هنرستان‌ها و آموزشگاه‌های هنری و هنرجویان برگزیده، گفت: می‌دانم لذت این جوایز در این سنین بسیار زیاد است. امیدوارم در رویدادهای بزرگ‌تر و صحنه های متنوع تر همچنان هنرمندان و هنرجویان عزیز را ببینیم.

معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به وضعیت آموزش هنر در گذشته گفت: زمانی نه چندان دور آموزش هنر، محدود بود و چندان رسمیتی نداشت؛ نه از جانب دولت، نه از جانب نهادهای آموزشی و نه حتی از جانب اکثریت جامعه. امروز اما خوشبختانه هنر ما و آموزش هنر ما جایگاه خودش را پیدا کرده است. در حال حاضر ۷۰ هنرستان هنرهای زیبا در سراسر کشور وجود دارد. اکثر استان‌های ما هنرستان‌های پسرانه و دخترانه دارند و رشته‌های متنوع هنری در آن‌ها تدریس می‌شود.

شفیعی افزود: حدود ۶هزار و ۲۵۰ آموزشگاه هنری در سراسر کشور داریم؛ آموزشگاه‌های هنرهای نمایشی، خوشنویسی، موسیقی، هنرهای سنتی و هنرهای تجسمی. آماری که برایم خیلی جذاب بود، در آموزشگاه‌های هنرهای تجسمی سراسر کشور بود. مدیران آموزشگاه‌ها در تقریبا تمامی استان‌ها، عمدتاً بانوان هستند؛ یعنی چند برابر آقایان. این حضور بانوان در عرصه‌های مدیریت آموزش هنر جای خوشحالی و تبریک دارد.

وی بیان کرد: از اساتید، مدیران آموزشگاه‌ها، مدیران هنرستان‌ها و والدین هنرجویان که پشتیبان آنها در عرصه هنر هستند، سپاسگزارم.

همچنین در ادامه گروه هنرستان موسیقی پسران تهران به اجرای موسیقی ایرانی پرداختند.

سپس محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر آموزش وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دبیر المپیاد هنر، در این مراسم اظهار کرد: چه خرم هنری است هنری که از اندیشه‌های زلال و پاک هنرمندان این سرزمین اهورایی سرچشمه می‌گیرد و چه زیبا هنری است هنری که دستان پرمهر فرزندان این آب و خاک فرهنگ‌پرور می‌آفرینند، برای هنرمندان و هنرآفرینان آرزوی موفقیت می‌کنم.

وی با اشاره به جایگاه المپیادها در شناسایی استعدادها گفت: المپیادها جایگاهی برای استعدادها و شایستگان و نخبگان است و المپیاد هنر در دوره دوم فعالیت مفتخر است که محلی برای بروز و ظهور استعدادهای ناب هنری و دیده شدن‌شان برای رقم زدن آینده درخشان فرهنگ و هنر ایران عزیز است.

اسماعیلی افزود: پس از برگزاری موفق اولین دوره المپیاد هنر، روحی تازه در کالبد هنر این سرزمین دمیده شد تا هنرمندان و هنرجویان و مراکز آموزش هنر در بستری جدید به معرفی ظرفیت‌ها و استعدادهایشان بپردازند.

به گفته دبیر المپیاد هنر، پس از پایان دوره نخست، برگزاری و استمرار این رویداد به یک مطالبه جدی تبدیل شد و با وجود مسائل، مشکلات و محدودیت‌های موجود، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به عنوان متولی اصلی حوزه فرهنگ و هنر تصمیم گرفت المپیاد هنر به عنوان جریانی فرهنگ‌ساز و آموزش‌محور در سپهر فرهنگ و هنر ایران تداوم یابد.

اسماعیلی درباره ساختار این رویداد توضیح داد: المپیاد هنر در واقع لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی مراکز آموزش هنر است که با فرایندی ویژه برگزار می‌شود.

وی افزود: این المپیاد در سه سطح برگزار می‌شود. سطح اول در درون آموزشگاه‌ها و هنرستان‌ها برگزار می‌شود که در آن گروه‌ها با یکدیگر به رقابت می‌پردازند و هر آموزشگاه و هنرستان تیم منتخب خود را به سطح دوم که سطح استانی است معرفی می‌کند.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: در مرحله استانی نیز تیم‌ها در هر یک از استان‌ها با یکدیگر رقابت می‌کنند. این رقابت‌ها در رشته‌های هنری مختلف و در دو بخش آموزشگاه‌های آزاد هنری و هنرستان‌ها به صورت مجزا برگزار می‌شود.

به گفته اسماعیلی، این رویداد شور و نشاط وصف‌ناپذیری در استان‌ها ایجاد می‌کند. پس از برگزاری مرحله استانی، سطح سوم، یعنی مرحله ملی، برگزار می‌شود و در نهایت از میان تیم‌های راه‌یافته به مرحله ملی، برگزیدگان انتخاب می‌شوند و در مراسم اختتامیه جام قهرمانی را دریافت می‌کنند. آغاز فرایند دومین دوره المپیاد هنر در سال ۱۴۰۴ همزمان با مقاومت و ایستادگی مردم ایران در برابر تجاوزات دشمنان بود و از همین رو، محور موضوعی این دوره «هنر برای ایران» انتخاب شد.

وی افزود: هنرمندان، هنرجویان و مراکز آموزشی با شور و عشقی وصف‌ناپذیر به تولید آثار هنری با موضوع ایران پرداختند تا دومین دوره المپیاد هنر «آغشته به عطر دل‌انگیز ایران عزیز» شود. در نخستین دوره این المپیاد، تنها هنرستان‌های هنرهای زیبا وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و آموزشگاه‌های آزاد هنری دارای مجوز از این وزارتخانه امکان شرکت در رویداد را داشتند اما در دوره دوم، دامنه مشارکت گسترش یافت و هنرستان‌های هنری آموزش و پرورش و آموزشگاه‌های سینمایی و مهارتی نیز امکان حضور در المپیاد را پیدا کردند. بر اساس چشم‌انداز ترسیم‌شده برای این رویداد، در بلندمدت قرار است المپیاد هنر به صورت فراگیر و در نهایت در سطح بین‌المللی برگزار شود.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بیان کرد: در مجموع، ۵ هزار و ۵۸۴ نفر در قالب یک‌هزار و ۳۹۶ تیم در دومین المپیاد هنر شرکت کردند و آثار خود را ارسال کردند. از این تعداد، ۸۳۶ تیم مربوط به آموزشگاه‌های هنری و ۵۶۰ تیم نیز از هنرستان‌های هنری کشور بودند. پس از داوری اولیه، ۱۸۰ تیم و ۹۲۶ نفر به مرحله داوری نهایی راه پیدا کردند و در نهایت پس از داوری، ۶ تیم آموزشگاهی و ۹ تیم هنرستانی به عنوان برگزیدگان این رویداد انتخاب شدند.

اسماعیلی با اشاره به برگزاری مراسم اختتامیه دومین المپیاد هنر در «هفته آموزش هنر» گفت: امسال خرسندیم که مراسم اختتامیه دومین المپیاد هنر با حضور مراکز آموزشی، هنرمندان، اساتید و پیشکسوتان عرصه آموزش هنر در هفته آموزش هنر برگزار می‌شود.

وی افزود: این هفته قرار است از این پس بستری برای توجه و تمرکز بر اهمیت و جایگاه والای آموزش‌های هنری باشد.

در پایان، جوایز دومین المپیاد هنر به منتخبین اهدا شد و پس از آن حاضران از نمایشگاه دومین المپیاد هنر بازدید کردند.

همچنین مهدی شفیعی معاون امور هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی پس از بازدید از نمایشگاه آثار برگزیده دومین المپیاد ملی هنر و پویش هنر برای ایران، ضمن تشکر از برگزارکنندگان این دو رویداد، اظهار کرد: در میان رویدادهایی که معاونت هنری برگزار می‌کند، المپیاد هنر که اکنون شاهد دومین دوره آن هستیم، از جذابیت‌های ویژه‌ای برخوردار است. در خروجی آثار هنرستان‌ها و آموزشگاه‌های هنری سراسر کشور، میزان ذوق و خلاقیت هنرجویان و توجه آنان به موضوعات روز و معاصر، بسیار امیدبخش است.

نخستین «هفته آموزش هنر» به همت دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به مدیریت محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری، دبیری اردشیر میرمُنگره با هدف جلب توجه عمومی به اهمیت و جایگاه آموزش‌های هنری در جامعه و در میان متولیان فرهنگی و آموزشی کشور، جریان‌سازی و توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری، توجه به جایگاه ارزشمند مراکز آموزش هنر، عمومی‌سازی آموزش‌های هنری، توسعه عدالت فرهنگی و عدالت آموزشی در قالب نمایشگاه‌های هنری و نشست‌های تخصصی در سطح ستادی ۳۱ مردادماه تا ششم شهریورماه برگزار می‌شود.